手作不只是美感，更是意志力與自信心的養成(上)：小圓仔生活重點（6）

文╱Chinny（小圓仔老師）

在小圓仔教室裡，孩子的小手經常忙著穿、拉、折、繞、縫……等各式手作活動。我們依照孩子的發展狀態，用各種自然素材和回收品，引導他們操作幾個基本項目，這其中不僅是小肌肉精細動作的良好訓練，也能反映出孩子的喜好、努力和創造力。

日常的美感活動

我們透過手作活動，讓孩子接觸各種不同的天然素材，例如毛線、羊毛片、紙、紙捲筒、紙箱、蜜蠟、棉花、羊毛、棉布、染料、種籽、葉子、花朵……等，希望孩子感受自然的美。

             

我們讓孩子從材料裁切開始手作的步驟，沒有使用現成的美勞材料包。一個作品從開始到完成，通常需要孩子付出相當時日，用雙手實際工作才會有成果，尤其是毛線編織，需要孩子一步一步地、腳踏實地工作，這會幫助孩子內在次序感的建立，也鍛鍊著孩子的耐性與意志力。對於辛苦付出的成果，孩子會格外珍惜，不像速成的勞作材料包，通常孩子做完沒多久就不會想要了。

另外，我們也會帶著孩子將資源回收再利用，小手又剪又磨又穿還要繪畫，加上不同材料的組合搭配，軟木塞可以做成帆船、樹枝可以是彩色聖誕樹、鳳凰木果實可以是圖騰裝飾、包裝紙盒和紙袋可以做成燈籠、塑膠袋也可以變成降落傘。

當孩子得到工作樂趣的時候，手工手作就成了孩子喜愛的活動！「我可以」的滋味，便增進孩子內在的力量，這個力量就是自信。